SEMANA 9 DE APRENDO EN CASA
Del Lunes 1 al 5 de Junio del 2020
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE:
¡Al rescate de los animales amenazados del Perú!
Queridas familias, ¡Bienvenidas a "Aprendo en casa"!
Es grato volver a reunirnos en esta novena semana de aprendizajes, en la que compartiremos diversas
actividades que permitirán a las niñas y los niños disfrutar y aprender en familia.
Todas las personas sentimos una natural curiosidad por los animales, por conocer cómo son, dónde viven, de qué se alimentan, cómo se desplazan y de qué manera se adaptan a los cambios para poder sobrevivir. Asimismo, nos interesa saber cómo se relacionan entre ellos, con el ser humano y con su hábitat. Por eso, es importante complementar esta curiosidad creando la posibilidad de conocer la importancia de los animales para el equilibrio y la sostenibilidad del planeta. Igualmente, es necesario saber cuáles están amenazados para promover su protección y conservación. Planteamos el siguiente reto: “Si fueras una experta o un experto en la conservación de los animales de nuestro país, ¿qué información deberías compartir con otras personas para valorarlos y protegerlos de las amenazas?”.
Las actividades de esta semana están orientadas a conocer las características y la vida de los animales amenazados, así como a reflexionar sobre cómo les afectan algunas acciones del ser humano. Igualmente, resolveremos situaciones aditivas de comparación de cantidades relacionadas con estos animales, a partir de las cuales aprenderemos estrategias de cálculo que podremos aplicar en otras situaciones de nuestra vida diaria.
Seguiremos trabajando la semana siguiente para completar la información y que puedan explicar la vida de estos animales y protegerlos.
Todas las personas sentimos una natural curiosidad por los animales, por conocer cómo son, dónde viven, de qué se alimentan, cómo se desplazan y de qué manera se adaptan a los cambios para poder sobrevivir. Asimismo, nos interesa saber cómo se relacionan entre ellos, con el ser humano y con su hábitat. Por eso, es importante complementar esta curiosidad creando la posibilidad de conocer la importancia de los animales para el equilibrio y la sostenibilidad del planeta. Igualmente, es necesario saber cuáles están amenazados para promover su protección y conservación. Planteamos el siguiente reto: “Si fueras una experta o un experto en la conservación de los animales de nuestro país, ¿qué información deberías compartir con otras personas para valorarlos y protegerlos de las amenazas?”.
Las actividades de esta semana están orientadas a conocer las características y la vida de los animales amenazados, así como a reflexionar sobre cómo les afectan algunas acciones del ser humano. Igualmente, resolveremos situaciones aditivas de comparación de cantidades relacionadas con estos animales, a partir de las cuales aprenderemos estrategias de cálculo que podremos aplicar en otras situaciones de nuestra vida diaria.
Seguiremos trabajando la semana siguiente para completar la información y que puedan explicar la vida de estos animales y protegerlos.
Programación de actividades:
Día 1 Lunes 1 de Junio del 2020
Área: Personal Social
Tema: Conocemos a los animales amenazados del Perú
Competencia: Gestiona responsablemente y el ambiente
Día 2 Martes 2 de Junio del 2020
Área: Ciencia y Tecnología
Tema: Aprendemos sobre la diversidad de los animales amenazados del Perú
Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivo, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
Día 3 Miércoles 3 de Junio del 2020
Área: Ciencia y Tecnología
Tema: Aprendemos cómo se comportan los animales amenazados en el Perú
Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivo, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
Área: Arte y Cultura
Tema: ActivArte: Hábitats Seguros
Competencia: Crea proyectos desde lenguajes artísticos
Día 4 Jueves 4 de Junio del 2020
Área: Matemática
Tema: Resolvemos problemas de comparación con las características de los animales amenazados del Perú
Competencia: -Resuelve problemas de cantidad
Día 5 Viernes 5 de Junio del 2020
Área: Ciencia y Tecnología
Tema: Elaboro mi plan de investigación sobre mi animal favorito
Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivo, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
Área: Educación Física
Tema: Identifico e imitolos movimientos de los animales.
Explico mis movimientos siguiendo el ritmo
Competencia: Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.Explico mis movimientos siguiendo el ritmo
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrocis
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