SEMANA 26 DE APRENDO EN CASA

                         DEL 28 DE SETIEMBRE AL 2 DE OCTUBRE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE:

REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS APRENDIZAJES Y SEGUIMOS APRENDIENDO

*Queridas y queridos estudiantes, mamitas y papitos:

 ¡Bienvenidas y Bienvenidos a una nueva semana de experiencia de aprendizaje!

 Es grato volver a reunirnos en esta nueva semana de aprendizajes, en la que compartiremos diversas actividades que permitirán a las niñas y los niños disfrutar y aprender en familia. Aquí encontrarán una práctica herramienta para organizar y desarrollar las actividades de esta semana.

SABÍAS QUE… 

Es necesario que las niñas y los niños reflexionen sobre la base de sus propios trabajos en distintas actividades, a fin de que puedan reconocer qué y cómo están aprendiendo. Esto les permitirá identificar las acciones que deben realizar para mejorar, asumir nuevas responsabilidades y desarrollar sus aprendizajes con autonomía.

RETO DE LA SEMANA 

¿Qué sabía? ¿Qué aprendí? ¿Cómo puedo seguir aprendiendo? ¿Cómo me siento?

Para ayudarte a enfrentar el reto de esta semana, realizarás las siguientes actividades: 

• Dialogarás sobre las recomendaciones que debes tener en cuenta en la revisión de tus trabajos para autoevaluarte en cada una de las actividades de la presente semana.

• Reflexionarás sobre el proceso de creación de la danza del Sol y de la Tierra, con la finalidad de describir cómo la creaste.        

• Reflexionarás sobre los procesos que seguiste para descubrir por qué ocurren el día y la noche, y te darás cuenta de cómo has avanzado en tus aprendizajes. 

• Reflexionarás sobre los pasos que seguiste para resolver situaciones relacionadas con la medición y la estimación del tiempo, y plantearás acciones de mejora de tus aprendizajes. 

• Reflexionarás sobre lo que aprendiste al organizar las actividades del día y de la noche en familia, y qué debes hacer para mejorar. 

• Reflexionarás sobre las acciones realizadas durante la presentación de la “Galería del día y la noche”, como resultado de tu participación en las diversas actividades, e identificarás tus logros y aquello que debes mejorar.

¡Al concluir la experiencia de esta semana, contarás con metas alcanzables y acciones que contribuirán en la mejora de tus aprendizajes!

PROGRAMACIÓN 

Lunes 28	Martes 29	Miércoles 30	Jueves 1	Viernes 2
COMUNICACIÓN  Dialogamos para reflexionar sobre nuestros aprendizajes      ARTE Y CULTURA Reflexionamos y celebramos nuestros  aprendizajes, para seguir aprendiendo	CIENCIA Y TECNOLOGÍA   ¡Así descubrí cómo ocurre el día y la noche!	MATEMÁTICA     ¡Qué alegría, ya puedo organizar mi tiempo!	PERSONAL SOCIAL   No dejes para la noche lo que puedes hacer en  el día	COMUNICACIÓN     Comparto mis logros en la presentación de la “Galería del día y la noche”

   

PROGRAMACIÓN APRENDO EN CASA T.V

HORA: De 10.00 am. a 10.30am.

Martes 29 de Setiembre

COMUNICACIÓN

Tema:

Jugamos y disfrutamos enfrentando desafíos (parte 1)

Competencia:

Lee diversos tipos de texto en su lengua materna.

Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

Jueves 2 de Octubre

Ciencia y Tecnología

Tema: 

Jugamos y enfrentamos desafíos (parte 2)

Competencia:

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

TRABAJEMOS JUNTOS EN LÍNEA

  SEMANA 25 DE APRENDO EN CASA 

DEL 21 AL 25 DE SETIEMBRE DEL 2020

*Queridas y queridos estudiantes, mamitas y papitos.

 ¡Bienvenidas y Bienvenidos a una nueva semana de experiencia de aprendizaje.*

 *Es grato volver a reunirnos en esta nueva semana de aprendizajes, en la que compartiremos diversas actividades que permitirán a las niñas y los niños disfrutar y aprender en familia.* *Aquí encontrarán una práctica herramienta para organizar y desarrollar las actividades de esta semana.

SABÍAS QUE… 

Cuidar nuestra salud debe ser una prioridad durante cualquier etapa de nuestra vida. Dicho cuidado implica poner en práctica medidas de prevención de enfermedades como la vacunación, que garanticen el buen estado de salud de todas y todos. Como familia, debemos informarnos sobre las medidas que contribuyen a nuestra salud y nuestro bienestar.

 RETO DE LA SEMANA 

¿Por qué nos vacunamos? ¿Por qué se realizan las campañas de salud? ¿Cómo impacta una campaña de salud en la familia y la salud pública?

Para ayudarte a enfrentar el reto de esta semana, realizarás las siguientes actividades: 

• Explicarás por qué son necesarias las vacunas y cómo actúan para protegernos de las enfermedades. 

• Darás razones sobre los cambios que generó el descubrimiento de las vacunas en la vida de las personas. • Resolverás situaciones cotidianas relacionadas con la salud. • Crearás una canción para sentirte bien. 

• Reflexionarás sobre la manera de promover en familia el cuidado de la salud personal y la salud pública. • Escribirás y difundirás una carta pública dirigida a las ciudadanas, los ciudadanos y las familias en general sobre la importancia de las vacunas y otras medidas que contribuyen a garantizar nuestra salud y nuestro bienestar.

 ¡Al concluir esta semana, escribirás una carta pública!

PROGRAMACIÓN WEB

PROGRAMACIÓN APRENDO EN CASA T.V.

LUNES 21	MIÉRCOLES 23	VIERNES 25
Ciencia y Tecnología Tema:                              ¿Qué son las vacunas y qué enfermedades previenen en el ´Perú? (Parte 2)	Matemática Tema:                Junto a Edmundo el trotamundo, aprenderemos a usar tablas de frecuencia y gráficos estadísticos en un centro de vacunación.	Personal Social Comunicación      Tema:        Cuando nos vacunamos, ¿Nos protegemos y protegemos a los demás?

SEMANA 24 DE APRENDO EN CASA

 DEL 14 AL 18 DE SETIEMBRE DEL 2020

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: 

Cuidando nuestra salud, cuidamos a nuestra familia

Queridas familias, niñas y niños, ¡bienvenidas y bienvenidos a “Aprendo en casa”! Aquí encontrarán una práctica herramienta para organizar y desarrollar las actividades de esta semana.

SABÍAS QUE… 

Cuidar nuestra salud debe ser una prioridad durante cualquier etapa de nuestra vida. Implica poner en práctica medidas de prevención de enfermedades, como lo es la vacunación, que nos garanticen el buen estado de salud de todas y todos. Es por ello que debemos informarnos sobre las medidas que contribuyen a garantizar la salud y el bienestar de las familias. 

RETO DE LA SEMANA 

¿Por qué nos vacunamos?, ¿por qué se realizan las campañas de salud? 

Para ayudarte a enfrentar el reto de esta semana, realizarás las siguientes actividades:                                                                         

• Explicar la importancia de las vacunas para prevenir enfermedades y cuidar nuestra salud.                                                                         

• Leer un afiche para interpretar el mensaje y tomar posición sobre las vacunas como forma de prevención y cuidado de tu salud y la de tu familia..                                                                                            

• Investigar qué son las vacunas, el porqué de su importancia y cómo se relacionan con la conservación de la salud.                        

• Establecer relaciones entre datos y acciones de repetición para transformarlas en expresiones numéricas, y emplear estrategias para interpretar situaciones cotidianas relacionadas con la salud.              

• Explorar y crear una canción que exprese mensajes que contribuyan a promover buenos hábitos para cuidar la salud.            

• Dialogar sobre la importancia de las vacunas en nuestra salud y el cuidado de la familia. 

Al concluir esta experiencia en las próximas dos semanas, ¡estarás en condiciones de escribir una carta pública!

PROGRAMACIÓN

PROGRAMACIÓN T.V.

LUNES 14	MARTES 15	MIÉRCOLES 16	JUEVES 17	VIERNES 18
	COMUNICACIÓN Tema: Leemos afiches de campañas de salud junto a Edmundo, el Trotamundos Competencia: Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna		Ciencia y tecnología Tema: ¿Qué son las vacunas y qué enfermedades previenen en el Perú? (parte 1) Competencia Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 23 DE APRENDO EN CASA T.V.

 DEL 7 AL 11 DE SETIEMBRE DEL 2020

ACTIVIDAD: Juegos y estrategias para convivir mejor

Queridas familias, niñas y niños, ¡bienvenidas y bienvenidos a “Aprendo en casa”! Aquí encontrarán una práctica herramienta para organizar y desarrollar las actividades de esta semana.

 SABÍAS QUE… 

En el proceso de crecimiento y desarrollo, las niñas y los niños observan y realizan diversas actividades que ocurren en un determinado tiempo y espacio, por ejemplo: alimentarse, jugar, leer, estudiar, descansar, entre otras; las cuales suceden, en mayor o menor medida, debido al momento y tiempo en que se realizan. 

RETO DE LA SEMANA

 ¿Cuánto dura el día y la noche en diferentes partes del mundo?, ¿cómo el tiempo determina la vida de las personas?, ¿por qué hay que organizar y aprovechar el tiempo en el día y la noche para convivir mejor? 

Para ayudarte a enfrentar el reto de esta semana, realizarás las siguientes actividades: 

• Dialogar sobre las actividades que realizamos en familia durante el día y la noche, y cómo su adecuada organización favorece la convivencia y el bienestar familiar. 

• Explicar de qué manera influye los ciclos del día y de la noche en la vida de los animales y las plantas.

 • Escribir sobre el uso adecuado del tiempo para organizarte mejor. 

• Explorar, a través de las artes visuales, cómo es posible representar —de distintas formas— el día y la noche. 

• Emplear estrategias de cálculo a través de la multiplicación y el uso de la recta numérica en la resolución de problemas cotidianos. 

• Organizar y presentar a tu familia la “Galería del día y la noche”, compartiendo tus aprendizajes logrados de manera creativa. 

Al finalizar esta semana, ¡podrás compartir con tus compañeras y compañeros, a través de tu maestra o maestro, tu “Galería del día y la noche”! 

PROGRAMACIÓN

PROGRAMACIÓN T.V.

LUNES 7	MARTES 8	MIÉRCOLES 9	JUEVES 10	VIERNES 11
Matemática  Tema: Seguimos viajando por el Perú y aprendemos a usar los croquis y los planos		Ciencia y Tecnología  Tema: Aprendemos más sobre el tiempo y clima a través de las señas e instrumentos de medición		Comunicación  Tema: ¿Qué recomendaciones podemos dar si alguien quiere visitar nuestra localidad?

DIFERENCIAMOS EL DÍA Y LA NOCHE

ACTIVIDAD:

¿Por qué ocurre el  día y la noche?

Propósito:

.  Explicar cómo diferenciamos el día y la noche.

- Explicar que el ciclo del día y la noche se produce por el movimiento de rotación de la Tierra.

¿Cómo diferenciamos el día y la noche?

¿Cómo se producen el día y la noche?